La logopédie s’adresse aux enfants, aux adolescents et aux adultes rencontrant des difficultés de langage, de communication, d’apprentissage, de parole, de voix ou de déglutition.

Une consultation peut être envisagée dès l’apparition de difficultés persistantes dans le développement du langage, les apprentissages scolaires, la lecture, l’écriture ou les mathématiques. Chez l’adulte, elle peut également être indiquée après un AVC, une lésion cérébrale ou dans le cadre de certaines maladies neurologiques.

La prise en charge peut concerner notamment les retards de langage, les troubles développementaux du langage (TDL), la dyslexie, la dysorthographie, la dyscalculie, ainsi que certains troubles acquis comme l’aphasie et les troubles de la communication d’origine neurologique.

La première étape consiste généralement en une anamnèse et une évaluation des difficultés. Celle-ci permet d’identifier les besoins et de définir un accompagnement personnalisé, avec des objectifs adaptés à chaque personne.

La durée et la fréquence du suivi varient selon les besoins, l’âge et la nature des difficultés. Le suivi est régulièrement réévalué afin d’adapter les objectifs et les exercices aux progrès réalisés.